
Projekt ma na celu podniesienie efektywności nauczania i uczenia się poprzez ustanowienie odpowiedniej relacji nauczyciel–uczniowie–rodzice. Chcemy podejść w niesztampowy sposób do szeregu problemów psychologiczno-wychowawczych, starych (np. niska motywacja, brak dyscypliny) i nowych (np. przemoc elektroniczna), pokazując ich źródła i proponując praktyczne rozwiązania. Co równie ważne, chcemy w ten sposób promować progresywną, humanistyczną koncepcję nauczania i wychowania w szkole, opartą na czytelnych kryteriach, wzajemnym zaufaniu, empatii i dobrych emocjach jako fundamentach sukcesu, w zgodzie z koncepcją ogólną i zapisami szczegółowymi nowej Podstawy Programowej Kształcenia Ogólnego.
W ramach projektu zamierzamy przeprowadzić:
Istniejącym już produktem jest strona konferencyjna: www.e-dos.org/uczepoludzku, zawierająca opis założeń projektu, program akademicki, harmonogram pierwszych konferencji, informacje o ekspertach i partnerach oraz system rejestracji uczestników.
W trakcie realizacji projektu zamierzamy stworzyć:
Mamy nadzieję, że w rezultacie ww. działań i dzięki wyżej opisanym instrumentom wspierającym prawdziwym produktem projektu będzie zmiana mentalna w polskiej szkole, reorientacja z koercji na nagradzanie, z porażki na sukces i z wykorzystania ocen jako kluczowego instrumentu motywacyjnego.
Beneficjentami bezpośrednimi „Uczę po Ludzku" będą uczestnicy szkoleń, których całkowitą liczbę przewidujemy na ok. 600-800 osób w całym kraju. Staną się oni - mamy nadzieję - trzonem programu kaskadowego upowszechniania idei projektu, dzieląc się nowymi pomysłami z kolegami i koleżankami w swoich szkołach.
Innowacyjność projektu „Uczę po Ludzku" stanowi przede wszystkim sama koncepcja beneficjenta: jakkolwiek bezpośrednimi odbiorcami działań szkoleniowych będą nauczyciele, planowany zasięg medialny ma być na tyle silny, by objąć swym oddziaływaniem także rodziców, edukatorów, instytucje i władze edukacyjne. W ten właśnie sposób chcemy docelowo dotrzeć do beneficjentów ostatecznych - czyli oczywiście samych uczniów!
Istotą projektu „Uczę po Ludzku” i towarzyszącej mu kampanii „Uwaga, Stopień!" jest innowacyjne podejście do edukacji dzieci i młodzieży, oparte na przezwyciężeniu stereotypów, reakcji odruchowych i tradycyjnych metod uczenia poprzez koercję i kontrolę. Metody i rozwiązania pedagogiczne, które proponujemy przybliżają z jednej strony najnowsze trendy edukacyjne i psychologiczne, a z drugiej pokazują, jak w codziennej praktyce pedagogicznej można wdrażać postulaty nowej Podstawy Programowej Kształcenia Ogólnego - ta ostatnia tworzy sama w sobie fundamentalnie nową rzeczywistość edukacyjną w polskiej szkole, rodząc tym samym potrzebę twórczego przemyślenia dotychczasowej praktyki. Mamy nadzieję, że działania w ramach „Uczę po Ludzku" i „Uwaga Stopień!" staną się zaczynem takiej właśnie kreatywnej refleksji i początkiem drogi w kierunku osiągnięcia nowej jakości nauczania i uczenia się.
Innowacyjność projektu stanowi także mariaż partnerów – inicjatorem akcji jest instytucja prywatna, partnerami zaś zarówno organizacje publiczne, jak i prywatne, ogólnopolskie i lokalne. Te ostatnie w naszej koncepcji pełnić będą kluczową rolę regionalnych ambasadorów projektu, inicjując na swoim terenie kolejne działania, grupy entuzjastów i akcje medialne.
Kreatywnie podeszliśmy także do kanałów dystrybucji informacji - oprócz tradycyjnych form (ulotki, plakaty, e-mailingi), informacja o projekcie zamieszczona została w serwisach internetowych wszystkich partnerów akademickich, załączona została w działach „Aktualności" organizacji zaprzyjaźnionych, a także - co najciekawsze - jest na bieżąco rozpowszechniania przez grupę wolontariuszy poprzez wpisy na forach informacyjnych ogólnych i branżowych.

Grzegorz Śpiewak, Prezes