
Dzięki działaniom przeprowadzonym w Tygodniu Profilaktyki uczeń zna:
Uczniowie, którzy brali udział w przygotowaniu projektu stali się bardziej otwarci, uwierzyli w swoje możliwości, zyskali nowe kompetencje (praca w grupie, odpowiedzialność za rezultaty pracy, autoprezentacja) oraz chęć do tworzenia i realizacji kolejnych przedsięwzięć. Pozostali uczniowie nabrali zapału do włączenia się w życie szkoły.
Gimnazjum Nr 9 w Gdańsku znajduje się w dzielnicy Dolne Miasto. Jest to rejon zaniedbany społecznie (bezrobocie, alkoholizm, prostytucja, rodziny niewydolne wychowawczo). Wszelkiego rodzaju inicjatywy społeczne podejmowane w tej dzielnicy z reguły są skazane na porażkę z powodu braku zainteresowania ze strony dzieci i rodziców. Ogromnym sukcesem dla pracowników szkoły jest to, że projekt spotkał się z zainteresowaniem młodzieży i ich opiekunów. Uczniowie w pełni wykorzystali daną im przez koordynatora swobodę i zaufanie, samodzielnie planując i realizując zadania. W swojej pracy wykorzystali nowoczesne techniki komunikacji – prezentację multimedialną. Efektem pracy jest film powstały według ich własnego pomysłu, który był pokazywany podczas wywiadówek. Zapał uczniów pomógł zaangażować całą szkołę w pracę nad projektem. Wykazali się oni dojrzałością i odpowiedzialnością przy współpracy z partnerami projektu.
Marta Mierzejewska, szkolny psycholog