
Celem pilotażowego projektu „Skrzynia pełna tajemnic” jest popularyzacja wiedzy historycznej wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich w oparciu o nowatorskie działania edukacyjne, polegające na udostępnianiu szkołom do wypożyczania skrzyń muzealno-edukacyjnych. Skrzynie stanowić będą pomoc naukową przy realizacji rozmaitych tematów zajęć (nie tylko z historii) oraz umożliwią uczniom bezpośrednie obcowanie z zabytkami (kopiami), co, jak przewidujemy, przyczyni się również do popularyzacji i udostępnienia zbiorów Muzeum Archeologiczno-Historycznego w Elblągu szerszej rzeszy zainteresowanych.
Projekt obejmuje przygotowanie (kwiecień-wrzesień), a następnie nieodpłatne udostępnienie szkołom do wypożyczania zestawu 6 skrzyń edukacyjnych (październik-grudzień), zawierających pomoce dydaktyczne, materiały dla nauczyciela (w tym m. in. scenariusze zajęć), zdjęcia, postery, mapki, plakaty, kopie zabytków, karty zadań, książki i in. Zawartość skrzyń będzie zgodna z programami nauczania szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich oraz nawiązywać będzie do tematyki lekcji muzealnych i ekspozycji prezentowanych w Muzeum Archeologiczno-Historycznym w Elblągu.
Jest to projekt pilotażowy, unikatowy w skali kraju; jak wykazały doświadczenia zachodnie, tego typu działania, również przeniesione na grunt samego Muzeum (w postaci udostępniania skrzyń dla zajęć prowadzonych przez samych nauczycieli na terenie Muzeum) zaowocowały wzrostem zainteresowania ofertą edukacyjną oraz wzrostem liczby zwiedzających grup zorganizowanych. W ramach projektu planujemy również na bieżąco monitorować stopień zainteresowania szkół możliwością wypożyczania skrzyń i w przypadku wysokiego popytu – w kolejnych latach rozbudowywać i uzupełniać nową ofertę edukacyjną o kolejne skrzynie tak, aby docelowo liczba skrzyń równała się liczbie tematów lekcji muzealnych prowadzonych w elbląskim Muzeum.
Tematy:
Jest to pierwsza w Polsce próba stworzenia na wzór brytyjski nowego rodzaju usług w dziedzinie edukacji muzealnej. Polega na wyjściu ze specjalnie przygotowanymi materiałami na zewnątrz, poza mury Muzeum, kojarzonego zazwyczaj z czymś starym, niereformowalnym. Projekt daje unikatowe narzędzia i wsparcie pracy nauczycieli historii podczas zajęć prowadzonych w szkole.
Piotr Adamczyk, Adiunkt, Dział Edukacji i Promocji