Strona główna

Roztańczone obrazy

Organizator: 
Dziecięcy Zespół Tańca „Bandanki” przy Zespole Szkół Publicznych nr 1
Miejscowość: 
Ustrzyki Dolne
Województwo: 
podkarpackie
Okres realizacji od - do: 
01.09.2008
20.06.2011
Zasięg: 
krajowy
Cel projektu: 
  • zainteresowanie dzieci światem muzyki i tańca;
  • rozwój kreatywności i aktywności twórczej;
  • stwarzanie dzieciom możliwości naturalnej, odtwórczej i twórczej ekspresji tanecznej;
  • wszechstronny rozwój psychofizyczny dzieci poprzez działalność muzyczno-ruchową;
  • ukazanie sposobu na aktywne i twórcze wykorzystanie czasu wolnego;
  • kształtowanie szacunku do wartości i tradycji narodowych;
  • poznanie muzyki i tańców narodowych oraz własnego regionu;
  • kształcenie dyspozycji twórczych;
  • kształcenie wartości społeczno-moralnych;
  • pobudzanie i rozwijanie wyobraźni twórczej dziecka;
  • kształtowanie u dzieci umiejętności pracy w grupie i wyrażania swoich potrzeb;
  • kształtowanie samodyscypliny, samokontroli oraz właściwej samooceny;
  • nabycie umiejętności pokonywania nieśmiałości i tremy podczas prezentowania się przed szerszą publicznością.

Poprzez Dziecięcy Zespół Tańca „Bandanki” zespalają się w jedną całość treści trzech poziomów edukacji: interpersonalnej, społeczno-moralnej i regionalnej. W celu rozwijania kreatywności i aktywności twórczej dzieci powinny występować przed szerszą publicznością w środowisku i regionie. Występy na przeglądach, konkursach czy prezentacjach podnoszą poziom samooceny nie tylko dzieci, ale także ich rodziców. Ponadto rodzaje tańców (tańce narodowe, klasyczne i regionalne) mają istotne znaczenie w kształtowaniu u dzieci wartości narodowych, szacunku do tradycji i poczucia przynależności do wspólnoty lokalnej.

Opis działań: 

Projekt przeznaczony jest dla uczestników zajęć tanecznych Dziecięcego Zespołu Tańca „Bandanki” działającego przy Ognisku Pracy Pozaszkolnej w Zespole Szkół Publicznych nr 1 w Ustrzykach Dolnych. Projekt powstał z myślą o dzieciach, które wykazują szczególne zainteresowania muzyczne i predyspozycje taneczne. Projektem objętych jest 20 dzieci I i II poziomu kształcenia, mieszkających zarówno w mieście, jak i okolicznych wsiach.

Działania podczas zajęć tanecznych:

  • poznawanie przez dzieci podstawowych kroków nauczanych tańców;
  • odtwarzanie ruchów pokazanych przez nauczyciela;
  • tworzenie zespołowego układu tanecznego;
  • ćwiczenie skoordynowanych ruchów tanecznych całego zespołu;
  • praca nad doskonaleniem techniki wykonania układów tanecznych;
  • omawianie i analiza wykonanych układów tanecznych na podstawie wspólnie oglądanych zdjęć i nagrań z występów.

Działania odbywające się w środowisku lokalnym, regionalnymi, krajowym:

  • prezentowanie zdobytych umiejętności na występach tanecznych, uroczystościach państwowych, przeglądach, konkursach;
  • organizacja wyjazdów na przeglądy i prezentacje taneczne w regionie i kraju.
Produkt(y) projektu (rezultaty): 

Dzieci:

  • wykazują wysoki poziom aktywności twórczej poprzez prezentacje, występy taneczne w szkole, środowisku, regionie;
  • znają charakter i styl tańców prezentowanych przez Zespół;
  • poznają aktywne formy spędzania wolnego czasu;
  • rozumieją znaczenie tańców narodowych i regionalnych w życiu narodu i społeczności lokalnych;
  • posiadają umiejętność wzajemnego komunikowania się, współpracy w grupie;
  • potrafią prezentować na wysokim poziomie poznane układy taneczne.

Rodzice:

  • aktywnie biorą udział w działalności Zespołu Tańca;
  • pomagają i angażują się w pracach organizacyjnych przed występami dzieci.

Zespół:

  • bierze udział w przeglądach i prezentacjach w środowisku lokalnym, regionalnym i krajowym;
  • nagra płytę promocyjną;
  • zamieszcza informacje o osiągnięciach w prasie lokalnej, regionalnej;
  • przedstawia dokumentację zdjęciową na swojej stronie internetowej.
Na czym polega kreatywność i innowacyjność projektu?: 

Nowatorstwo projektu polega na poszerzeniu treści edukacji kulturalno-estetycznej o obszar elementów tanecznych w tym rytmiki, choreografii oraz zespoleniu w jedno ogniwo edukacji interpersonalnej, społeczno-moralnej i regionalnej. Nowatorskie jest również wzmocnienie oddziaływań wychowawczych edukacji równoległej i szkoły w zakresie kształtowania u dzieci poczucia przynależności wspólnoty lokalnej, tradycji i wartości narodowych oraz rozwoju kreatywności. W zakresie metodycznym działania innowacyjne oscylować będą wokół między innymi metody blokowej, połączeń fragmentarycznych i tematycznych.

Partner: 
Ognisko Pracy Pozaszkolnej w Ustrzykach Dolnych
Kierownik/Koordynator (imię, nazwisko, stanowisko, w organizacji, instytucji): 

Beata Maciołek, opiekun Zespołu „Bandanki"

Adres pocztowy: 
Zespół Szkół Publicznych nr 1, ul. 29 Listopada 21, 38-700 Ustrzyki Dolne
Telefon: 
013 461 1421
Email: 
zsp1ustrzyki@op.pl
Strona www: 

http://bandanki.bieszczady.pl