
W projekcie realizowanym w ramach akcji eTwinning brali udział uczniowie klas: III Lp i Lo oraz kl. IV Technikum Informatycznego Zespołu Szkół Zawodowych w Bogatyni i grupa uczniów Rudaminos Ferdinando Ruščico gimnazija z Wilna.
Uczniowie z obu szkół mieli za zadanie odnaleźć dzieła literacki, malarskie, muzyczne zainspirowane wizją opisów biblijnych. Mieli wymieniać się informacjami na temat postaci biblijnych i ich wpływu na tożsamość młodych ludzi. Uczniowie poznają teksty biblijne, obrazy wielkich malarzy, budowle architektoniczne, dzieła literackie i muzyczne reprezentujących różne style i epoki. Na ich podstawie określają jak biblijne osobowości i ich postępowanie może być przydatne w życiu codziennym. Ta kreatywna forma projektu wzbudziła akceptację młodzieży, ponieważ na co dzień brakuje młodym ludziom wzorców postępowania.
W ramach projektu uczniowie przygotowali prezentacje w PowerPoincie swoich ulubionych bohaterów, ich biografie, interpretację ich zachowań i analizę dzieła sztuki reprezentującego daną postać. Na stronie internetowej projektu zamieścili nagrania utworów religijnych opiewających czyny bohaterów biblijnych. Przeprowadzono ankietę na temat wartości najbardziej cenionych przez młodych ludzi i opracowano jej wyniki. Jakość wspólnie wypracowanych zasobów jest bardzo wysoka. Uczniowie wykazali się dużą umiejętnością wyszukiwania, selekcjonowania i gromadzenia materiałów. Działania na platformie eTwinning poprzedził „Dzień Tolerancji” zorganizowany w Zespole Szkól Zawodowych. Celem spotkania młodzieży było ukazanie skutków nietolerancji na świecie i przybliżenie praw człowieka. Spotkaniu towarzyszyła wystawa pt. „Tolerancja w oczach młodych”.
Dzięki realizacji projektu wszyscy uczestnicy udoskonalili swoje kompetencje z zakresu posługiwania się narzędziami ICT i językami obcymi. Nabrali sprawności autoprezentacji, wyszukiwania, selekcjonowania i gromadzenia informacji, prezentowania swojej wiedzy, poszukiwania w różnych źródłach. W szkole polskiej w realizacji projektu wzięli udział uczniowie z problemami emocjonalnymi i rodzin dysfunkcyjnych, o niskim poczuciu przynależności społecznej. Udział w projekcie zwiększył ich poczucie wartości i pewności siebie. Poznali też lepiej Biblię, jej treść i historię. Niektórzy sięgnęli do tego dzieła literackiego po raz pierwszy. Oglądając wyniki ankiety, młodzi ludzie zauważyli, że ich koledzy z Wilna mają podobne problemy i cenią podobne wartości tj. miłość, przyjaźń, rodzina.
Wykorzystując nowoczesne technologie dostępne w szkole, stworzono stronę internetową www.etwinning.za.pl, na której zamieszczone zostały materiały wypracowane w projekcie. Narzędzia TI są to głównie prezentacje PowerPoint, ale także dokumenty Word, pliki mp3, grafiki komputerowe, fotografie cyfrowe. Wyniki ankiety opracowano w postaci wykresu wykonanego w programie Excel. Korzystano także ze skanera. Link do strony internetowej zamieszczony zostanie na Twinspace i opublikowany, gdy strona ta znajdzie się na serwerze szkoły. Na Twinsapce zamieszczono także autoryzacje poszczególnych uczniów Polskiej szkoły, ale są one widoczne tylko dla uczestników projektu. Z naszymi partnerami komunikowano się głównie przez e-miale oraz narzędzia dostępne na Twinspace.
Projekt ze względu na to, że tematycznie jest bardzo obszerny, zyskuje na trwałości. Można go wykorzystać do pracy na języku polskim, np. przekłady Biblii czy Biblia Szymona Budnego. W szkole, w której powstał, był wykorzystany na lekcji wiedzy o kulturze przy okazji reprezentowania obrazów i rzeźb malarskich, a także przy omawianiu zagadnień muzycznych. Wykorzystany był także na zajęciach otwartych z zakresu tolerancji (opracowane ankiety i filmy) i praw człowieka. Na zajęciach z religii warto wykorzystać muzykę i historie postaci biblijnych.
Osiągnięcia projektu:
Ewa Gajek, nauczycielka bibliotekarka Zespołu Szkół Zawodowych w Bogatyni