Strona główna

FUTURE ARTIST – projekt edukacji artystycznej dziecka

Organizator: 
Górnośląskie Centrum Kultury
Miejscowość: 
Katowice
Województwo: 
śląskie
Okres realizacji od - do: 
01.10.2008
30.06.2010
Zasięg: 
regionalny
Cel projektu: 
  • wspieranie rozwoju człowieka, przygotowywanie go do poszukiwania, odkrywania, realizowania, tworzenia wartości;
  • wzmacnianie postawy kreatywnej i twórczej.

Zadania wychowawcze projektu:

  • ukazywanie sensu życia w świetle wartości poprzez kontaktowanie dziecka ze sztuką;
  • przekazywanie wiedzy o wartościach i kształcenie wrażliwości na wartości poprzez organizowanie zadań artystycznych w grupie;
  • uczenie wytrwałości w podejmowaniu wysiłku na rzecz wartości;
  • kształcenie wyrażania uczuć;
  • dzielenie się wartościami z innymi ludźmi poprzez organizowanie wystaw sztuki dziecięcej.
Opis działań: 

Projekt edukacyjny FUTURE ARTIST w Górnośląskim Centrum Kultury odbywa się dwubiegunowo. Cyklicznie, raz w tygodniu pracują klasy szkół podstawowych w Katowicach. Natomiast w każdą sobotę swoje działania artystyczne realizują dzieci wybitnie uzdolnione plastycznie. Wszystkie zajęcia warsztatowe odbywają się w galeriach GCK i nawiązują do trwających tam wystaw.

Niezwykle ważna w trakcie realizacji projektu jest systematyka spotkań. Zazwyczaj tego typu działania odbywają się okazjonalnie. Projekt FUTURE ARTIST stoi w opozycji do takiego podejścia. Chodzi o najwyższą jakość, o poczucie dziecka, że kontakt z kulturą nie może być jednorazowy i spychany na margines.

Natomiast tworzenie w przestrzeni galerii to szansa na bezpośrednie obcowanie dziecka ze sztuką. Ten kontakt jest doskonałą inspiracją, zabawą, poznaniem własnych możliwości i ich przekraczaniem. Ważne jest, by dzieci miały okazję do odbioru wystaw fotografii, malarstwa, rysunku oraz prac instalacyjnych wybitnych artystów współczesnych. Projekt ma również służyć kształtowaniu kompetencji dziecka do obcowania z kulturą, dokładnie ze sztuką wizualną. Uczestnicy pracują indywidualnie lub zbiorowo, posługując się różnymi technikami plastycznymi: węgiel, flamaster, sucha pastela, tłusta pastela, farby plakatowe i akwarelowe, collage, techniki mieszane, rzeźba.

Prace dzieci są prezentowane w przestrzeni instytucji w formie profesjonalnej wystawy w galerii ,,Ściana sztuki dziecka’’. Kolejna prezentacja została właśnie otwarta. Wystawy odbywają się pod patronatem INSEA-POLAND Międzynarodowej Organizacji Wychowania Przez Sztukę.

W ramach zajęć odbył się we Władysławowie w lipcu tego roku plener artystyczny „Sztuka polska i my”, zorganizowany we współpracy z instytucjami sztuki na Pomorzu.

Całość projektu jest przeznaczona dla dzieci w wieku 5-16 lat i dotychczas objęła swym zasięgiem około 500 dzieci z całego Śląska.

Produkt(y) projektu (rezultaty): 

Najważniejszym efektem jest wszechstronny rozwój osobowości wychowanków inspirowanych kontaktem ze sztuką. Prowadząca wykorzystuje przestrzenie galeryjne jako inspirację dla rozwoju całościowego dziecka. Kontakt ze sztuką stanowi podstawę do działań ekspresyjnych, twórczych podjętych na bazie obserwacji. Taki bezpośredni ogląd dzieła sztuki przez dzieci jest inspiracją do badania określonego problemu sztuki i podejmowania pracy twórczej.

Efektem nadrzędnym jest więc organizowanie sytuacji sprzyjających doświadczaniu wartości. Odwoływanie się do kontaktów ze sztuką „najwyższej próby” (arcydzieł, najwybitniejszych twórców w Polsce i Europie).Dzieci poznają różne możliwości wypowiedzi artystycznej i naturalnie oswajają się z dziełem sztuki (poprzez odbiór i tworzenie). Takie zamierzone kontaktowanie dziecko – sztuka i kontrreakcja sztuka – dziecko zmierza do ujawnienia aktywności twórczej.

W trakcie własnej pracy plastycznej uczestnicy poznają badany problem sztuk wizualnych. Jednocześnie sami odkryją problemy dotyczące tworzenia.

Nowatorskim przedsięwzięciem autorki jest „Księga pracy twórczej”. Doboru prac plastycznych do tej pozycji dokonały dzieci na bazie dzieł sztuki współczesnej. Książka ta będzie zestawem zadań mających rozwijać myślenie twórcze. Zawierać ona będzie płytę z reprodukcjami dzieł sztuki współczesnej. Po wydaniu tej pozycji możliwa będzie indywidualna praca każdego dziecka.

Na czym polega kreatywność i innowacyjność projektu?: 

Program FUTURE ARTIST służyć ma przede wszystkim kształtowaniu kompetencji dzieci do dalszego obcowania z kulturą, a dokładnie ze sztuką wizualną. Celem projektu jest także wzmacnianie postawy kreatywnej i ekspresji wśród dzieci.

Sztuka wizualna, często będąca komentarzem do rzeczywistości, zawierająca odwołania do historii, wykorzystująca najróżniejsze techniki przekazu, dla młodego i początkującego odbiorcy kultury może być efektywnym i ciekawym etapem w budowaniu jego wrażliwości estetycznej, rozbudzaniu zainteresowań i pojmowaniu wartości kultury.

Projekt ten opiera się przede wszystkim na organizowaniu różnorodnych sytuacji twórczych i kształtowaniu postaw kreatywnych wśród dzieci. To właśnie sztuka jest naturalnym środowiskiem młodego człowieka. W niej jak zwierciadle dziecko przegląda swoimi problemom, lękom oraz światu pełnemu konfliktów i napięć. Mimo marginalizacji to właśnie sztuka ma szansę wyznaczyć miejsce dziecka w otaczającym świecie.

Partner: 
Placówki oświatowe województwa śląskiego, Galeria Sztuki Współczesnej BWA-Katowice, Muzeum Narodowe w Gdańsku, INSEA-Poland
Kierownik/Koordynator (imię, nazwisko, stanowisko, w organizacji, instytucji): 

Ewa Kokot, autor i realizator projektu

Adres pocztowy: 
Górnośląskie Centrum Kultury, pl. Sejmu Śląskiego 2, 40-032 Katowice
Telefon: 
+48 609 687 401 lub koordynatora +48 609 687 401
Email: 
pasja2@vp.pl
Strona www: 

http://www.gck.org.pl